🧐课程组与分流
细致讲解一下22级技术科学试验班是如何分流的
尽管课程分流其实在前一个栏目技术科学实验班以及后续各个专业介绍都有提及，但由于分流与课程组真的太重要了，所以还是单独开一个栏目来详细介绍一下22级技术科学试验班是如何分流的，可能后续政策会有所更改，请注意其有效性以及你们当时的政策。
首先附上22级分流时所发的文件：
由技科的培养方案可知技科实际上是在大二下才分流，但是实际上，为了减轻课程压力，我们在大一上结束的时候就会分四大不同的课程组。该课程组即对应技科的四大专业。(个人认为，所谓课程组只是一块领导的遮羞布，掩盖他们对专业的认知不清，课程组的本质就是预分流）进入课程组后，你就会学习该课程组的对应课程，无需再抢，系统导入。到大二时再进入对应的专业。
课程组是在大一上结束的时候根据“C语言程序设计基础”“微积分”“线性代数”“信息科学中的物理学”四门专业课的加权成绩以及个人意愿来进行选择。在22级中，最终只有智科是满容量的，所以有成绩要求，需要大概大类前60%，而智软，集电，数经都没达到其最大容量，所以点击即送。 （该数据仅供参考）但是，又要说明一点，我们当时选择课程组时辅导员是说智科的容量是120，而我们现在有150人选择了智科，原则上是会进行末尾淘汰的，但现在根据目前可公开的情报，除非自愿退出，并不会进行淘汰，不知你们会如何。
当然，即使被迫加入了一个你不愿意加入的课程组，你可以通过跨选专业准入课使得在分流时可以进入你想进入的专业，这时候其本质其实就相当于转专业了，可能到时候还需要通过一定的面试or笔试（不确定）。同时如果你进了课程组后觉得不适合该专业，也可以改选其他课程组（前提是该课程组人没满）。
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